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王銀賜心理師帶領學員們透過書寫與過去的自己對話。首先，以「我的雙親」作為文章的切入，學員們回憶童年時父母的身影與影響。原來，與父母親的點點滴滴，不僅是個人成長的印記，更構築了生命的底色。 -
接著，進入「主觀的真實 vs. 歷史的事實」的討論中，學員們發現同一往事會因角色、角度的不同，而有不同的詮釋。最後以「下筆的原則」結束故事分享與討論，書寫並非追求完美，而是誠實、接納與尊重。只要能忠實呈現當下的感受，那就是最真切的紀錄。 -
在心理師的引導下，一篇篇文字慢慢成形。透過書寫，學員們看見原生家庭如何影響了自己的價值觀與生命選擇，也逐漸理解到寫下自己成長與原生家庭的故事，一部分也是與過去的自己和解與過去對話。
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